第一章  总则

第一条 班主任受学校聘请，负责本班学生的思想政治工作和日常行政管理，维持本班正常的教学和生活秩序。是学校联系学生的桥梁，管理学生的枢纽，教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理，特制订本条例。

第二条 班主任工作直属学校政教处领导，接受政教处的指导、检查和考核。

第三条 班主任工作目标，是引导和培养学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，不断提高学生的政治思想、道德、文化、纪律、身体、专业技术等方面的素质，增强学生的自觉性。为高校和社会输送有理想、有道德、有文化、有纪律的合格学生。

第二章　职责

第四条 班主任要具有高度的责任心和事业心。要牢记和履行班主任职责和工作规范；要熟悉学校有关学生管理的规章制度和《学生行为规范》；并督促学生贯彻执行。

第五条 班主任要经常对学生进行遵纪守法教育，培养学生遵纪守法的良好习惯。对本班学生中发生的违章违纪行为，要负责进行调查处理；性质比较严重的，要向政教处报告，并在调查清楚后提出处理意见；对于情节严重、复杂或涉及面超出本班范围的，可报告政教处，由政教处组织协同调查处理。

第六条 班主任要注意培养学生的高尚情操和明辩是非观念；提高学生抵制各种不良习气影响的能力；要支持、鼓励和保护敢于检举揭发坏人坏事的学生；对打击报复者，及时严肃查处，以扶持正气，抵制歪风。

第七条 班主任要注意培养学生的集体荣誉感，加强集体制约能力，要组织学生积极参加各种形式的争先创优活动。对班级范围竞赛的优胜者，班主任可酌情从班费中给予奖励。

第八条 班主任要注意对学生进行爱科学、爱文化的教育。从思想认识、措施制度各个方面培养学生努力学习科学文化知识的上进心，创造良好的学习环境和气氛；要经常听取和收集学生关于改进教学的意见，并及时转达给教务处或有关教师。

第九条 班主任要教育学生爱护公物。对于学校分配、发放给本班学生使用的学习、生活和文体活动用品、用具、器材、工具、设备、设施等，班主任要负责组织登记、检查，如发生损坏、丢失，要负责追查责任者，向总务处提出处理意见，并协助总务处追缴赔款。

第十条 班主任要教育引导学生搞好团结。妥善处理学生之间、班级之间、师生之间、学生与工人之间的关系。既要维护自己的人格尊严，又要维护集体和学校的团结和名誉。对于本班学生之间的矛盾纠纷，班主任负责全权调处，对于超出班级范围的，可报告政教处调处。

第十一条 班主任要关心学生的财物安全和身体健康，要经常组织学生开展各项有益身心的文体活动；要组织各种兴趣爱好活动小组，开辟第二课堂；要经常检查学生仪表和个人卫生；组织学生搞好教室、宿舍和清洁区卫生的整理清扫，维护校园整洁；要关心学生衣、食、住、行，使之符合计划、适度、卫生、节约、有益的原则；班主任还有责任指导和监督学生日常生活费用开支情况，培养学生勤俭节约的良好习惯。

第十二条 对学校、学生会、团委和其它部门组织的需要本班学生参与的各项活动，班主任有责任全力协助组织、指导、检查、督促、考核。

第三章　工作规范

第十三条 新生入学时，班主任应做好下列工作：

1、建立班级学生档案：

①登记学生基本情况、收集学生主要信息；

②建立学生表现日记帐：准备记载学生每日表现；

③建立学生谈话记录卡：准备记载每次与重点学生谈话要点。

2、办理新生入学报到手续，督促学生按照校规穿戴着装，整理仪表。

3、安排本班学生宿舍床位、教室座位，督促学生积极储蓄，管好钱物。

4、配备班干部组建班委会，协助团委组建团支部。

5、进行入学教育，宣讲校规校纪，组织学生制定个人规划。

6、领发学生学习、生活和文体活动所需物品、器具。

第十四条 每期开学时，班主任应做好下列工作：

1、制订班级工作规划，主要内容有：

①本期工作指导思想和工作方针；

②本期工作目标；

③准备采取的措施；

④准备开展的活动；（内容、时间、目的、组织实施方案）

2、办理报到手续，检查学生假期作业和仪表。督促学生结清各项赔款。

3、领发学习、生活的用品和器材。

4、调整班委会、团支部。

5、询问了解学生假期情况，对重要情况进行登记。

6、进行入学教育，宣讲工作规划，针对各类学生情况，提出具体要求。组织学生制订个人规划。

第十五条 学期结束时，班主任要注意做好如下工作：

1、作好本期工作总结。总结本期规划实施情况和效果，总结成绩，找出差距，明确下期努力方向。

2、根据学校有关规定，评选先进集体和个人。

3、协助学校各收回学生所借各种书籍、物品、器具。

4、组织学生打扫教室、宿舍，整理收拾好公私物品。

5、进行假前教育，布置假期作业，对学生假期活动安排提出要求。

6、统计学生本期学业成绩，填发学生《学业成绩通知书》或《学生手册》。

第十六条 平时班主任要注意做好如下工作：

1、认真贯彻执行班级工作规划，并注意根据实际情况调整补充、完善。

2、注意通过各种渠道，了解掌握学生思想动态情况。主要渠道有：

①深入学生调查了解；

②从任课老师处了解；

③从值班老师处了解；

④通过班、团干部了解

⑤通过一切知情人了解。

3、做好每周一次班会。小结本周情况，布置下周工作，处理日常事务，进行针对性教育。

4、做好准备，准时参加德育处召集的班主任工作会。准备内容至少应包括如下几点：

①上次工作会布置的任务完成情况；

②报告期内开展的活动情况；

③报告期内学生中出现的思想动态及学生对学校的建议要求；

④突出的好人好事和违章违纪情况；

⑤工作实践中出现的问题和改进学生管理的意见建议。

5、做好学生在校时的人身和财物的安全和保卫工作。

6、认真搞好每月一次的学生操行评定，并于当月底前交德育处。

7、调查处理本班学生中出现的矛盾、纠纷和违章违纪情况；处理班级日常事务。

8、领导本班班委会工作，组织学生参加学校开展的各项活动。

9、协助团委指导本班团支部工作，各班团支部每期要独立组织两次大型活动。（活动经费从班费中支出）

10、组织学生办好本班黑板报、专刊，每周每班要向校广播站投稿三篇以上。

11、处理本班学生家长来信来访，并根据具体情况与学生家长通信或进行家访。

12、为防止个别学生毕业前夕对公物的有意损坏，应加强爱护公物的教育和管理。

第四章　工作方法

第十七条　班主任要注意经常深入学生活动场所，体察情况，及时分析掌握学生思想动态。

第十八条　班主任要充分发挥班团干部的助手作用。要注意班团干部的发现、培养、选拔、分工、考核，对不合适的干部要及时调整。

第十九条　班主任要注意发挥家长在教育学生方面的作用。经常与家长保持联系。交流情况，共同做好学生思想工作。

第二十条　班主任在工作中要注意以身作则，为人师表；要尊重学生，平等待人；要发扬民主，广泛听取意见，不断改进工作。

第二十一条　班主任要注意自身的学习，要不断加强自己的知识素养；不断提高自己的宣传组织能力；还要适当学习和掌握一些侦破本领；要不断增强思想工作的知识性、趣味性、生动性、艺术性、针对性。在学习他人成功经验的同时，要结合本班实际情况进行摸索、试验、总结、创新。每个学年，班主任每人至少要写一篇有关学生思想政治工作的学术论文。

第五章　权利

第二十二条　班主任有下列权利：

1、对于分配给本班的活动经费，有权在学校制度规定的范围内使用。

2、对于本班违章违纪的学生，有提请处分的建议权；对于受处分的学生，根据其悔改表现，有提请撤销处分的建议权。

3、有权批准本班学生半天以内的事假；有权宣布学生半天以内的停课（事假和停课应填写事假单和停课通知单）。

4、在任职期间，享受按学校规定发给的班主任津贴。