为了进一步调动班主任工作的积极性和创造性，深入细致地做好学生的思想政治和各项管理工作，维护学校正常学习、工作和生活秩序，使班级管理工作日趋规范化，为创建和谐校园奠定坚实基础，特制定本暂行办法。
一、考核办法
学校对班主任工作实行学期考核评比。考核采取“班级日常考核”、“班主任常规工作考核”和“学生评议”相结合的形式，其中“日常考核”依据校务日志考评成绩，占综合考核成绩的60%；“常规考核”（考核内容见附表1）占综合考核成绩的30%，“学生评议”（考核内容见附表2）占综合考核成绩的10%。
二、奖惩办法
1、班主任考核结果直接与班主任津贴挂钩，考核综合成绩在80分以下者只享受月基本津贴200元，80分（含80分）以上方可参加浮动津贴的分配。
2、凡学校组织的大型活动、专项检查等，学期末将按名次或通报情况对班主任进行奖惩。获“文明班集体”、“文明卫生寝室”、“优秀清洁区”每次奖3分，大型活动获一、二、三等奖分别奖3、2、1分，通报批评的班主任，按情节及影响，每次扣3—5分。
3、根据班级学生容量，以70人为标准班，每多1人在量化考核最后得分中加0.5分。
4、综合考核结果将作为班主任评先彰优、聘任晋级的主要依据。
附：表1 班主任工作考核常规工作考核表
表2 班主任工作考核学生评议表
附表1：
班主任工作量化考核常规工作考核表
被考核对象： 考核时间： 年 月 日
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序号 |
考核内容 |
权重 |
考核办法 |
实得分 |
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1 |
学期初制定班务工作计划，期末写好班主工作总结，并按照上交政教处 |
10 |
查记载、缺一或不按时上交此项无分 |
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2 |
制订和完善班级有关规章制度，上墙并督促实施，做好学生操行评定 |
8 |
查检查记载，酌情扣分 |
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3 |
每周开好班会、每两周一次班干部会，干部职能作用得到较好发挥 |
8 |
查班会记载，每少一次扣1分 |
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4 |
值周考核，学期平均得分不低于95% |
10 |
80%—84% 3分 85%—89% 5分 90%—94% 8分 95%以上10分 80%以下不得分 |
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5 |
按要求做好查寝工作 |
8 |
缺一次扣1分，直至扣完 |
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6 |
所辖公物损坏率不超过1%，无乱接电源及烧电炉子等现象 |
5 |
由总务处考核打分 |
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7 |
积极组织学生上伙 |
5 |
由总务处考核打分 |
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8 |
安全、卫生无重大问题 |
10 |
有重大问题一次扣5分 |
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9 |
经常开展班级活动，每学期不少于3次 |
6 |
查活动记载，缺一次扣3分，直止扣完 |
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10 |
做好学生稳定工作 |
10 |
99%—90%扣1分 89%-85%扣3分 84%—80%扣5分 80%以下不得分 |
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11 |
配合技能中心做好技能培训和学生就业安置工作 |
10 |
由技能中心制定细则考评打分 |
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12 |
积极配合财务室费用收缴和清欠工作 |
10 |
此项由财务室考核打分 |
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13 |
认真组织学生参加特长素质训练 |
10 |
由教务处制定细则考评打分 |
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14 |
按时参加班主任会，完成临时工作任务 |
10 |
缺一次或任务完成不好扣2分 |
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15 |
合计得分 |
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序号 |
考核内容 |
权重 |
考核办法 |
实得分 |
附表2：
班主任工作量化考核学生评议表
被评议对象： 评议时间： 年 月 日
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序号 |
考 评 内 容 |
应得分 |
实得分 |
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1 |
有计划引导、组织学生开展各种有益活动。 |
15 |
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2 |
明确制订和完善班级有关规章制度，并经常督促实施。 |
20 |
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3 |
每周开好班会，班干部会，干部职能作用得到较发发挥。 |
20 |
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4 |
经常深入学生之中，了解学生思想动态，对班级中存在的问题能及时发现，及时解决。 |
20 |
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5 |
经常深入到教室、学生寝室，对学生能够严格要求，热情关怀。 |
25 |
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