一、背景分析：

　　我校是郧西县城内一所中等职业学校，现有在校学生2500多人，学生大多数来自农村。学生整体基础薄弱，素质较差。一般都是未被县普通高中录取的孩子。由于受诸多因素的影响，现在的学生普遍表现出以自我为中心、同学关系冷漠、心理承受力低等现状，这对教育及成长带来一定困难。对学生的德育教育，单靠枯燥的说教，学生没有兴趣，同时也容易使学生产生逆反心理，难以达到良好的效果。基于以上原因，我校对学生进行了开展多种活动，寓德育教育与活动之中的方法。在活动中让学生体会、感悟了关心他人，付出爱心将会收获更多的关心和爱心，这样的教育可谓和风细雨但深入人心，这是教师在讲台上无论用多大分贝的说教远不能及的。我校德育教育以实践活动为载体，不用空洞的说教。同时学校充分利用校园文化，教育感染学生，努力打造激情书香校园。

二、实施理念：

　　一个目标：以系列活动促进德育，以文化打造激情校园。        

　　两个原则：

　　①重视面向全体学生，坚持全程参与，对学生进行分层次要求。

　　②在活动中重过程，轻结果；在文化教育中重熏陶，轻说教。

三、具体实施过程：

　　(一)我校实施以活动育人的方法，通过以下一系列的活动，对学生进行德育教育。

1、暑假期间，伦敦奥运会刚刚结束，同学们平时谈论的话题就是奥运，我校进行了以奥运精神为主题的教育活动，让学生找一个自己最喜欢的奥运会运动员，谈一谈从他身上学到了什么，有什么体会，并组织征文和演讲活动。并号召学生向他们学习，学生以极大的热情参与了活动，并通过活动受到了教育。

2、开学后，对新生进行军事训练及国防知识教育。军训期间，我们带学生到王家坪烈士陵园去祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。通过军训，培养学生遵守纪律，顽强拼搏，不怕苦累，学会坚强。通过内务整理，让学生学会做事，养成良好的习惯。

3、九月份，学校组织举行了“七夕歌曲演唱比赛”活动。结合郧西县政府打造郧西“七夕”旅游品牌县城的良好契机，让学生学唱七夕歌曲，人人参与。通过比赛，让学生更进一步了解郧西，热爱家乡。

4、十月份，组织全校性的会操表演及广播体操比赛。培养学生热爱集体和团结拼搏的精神。

5、十一月份，组织学生冬季运动会，开设有篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳、长跑等项目，培养学生坚强勇敢、积极进取、团结协作的品质。

6、十二月末，我校又进行了迎元旦文艺联欢会、歌咏比赛、书法绘画展览等一系列的活动，充分发挥每个人的特长，争取使每个学生都有表现机会。

（二）我校实施以校园文化熏陶感染育人的方法，通过多途径、全方位对学生进行德育教育。

1、以创建激情校园文化为核心，以高度文化自觉自信推进学校文化育人，坚持以人为本，坚持“三全”育人的原则，切实突出文化育人的特色与作用。我校在校园文化建设上以“健康快乐、激情自信”为主题，渗透校园各个方位。校园有学校文化，如文化墙、文化长廊、橱窗、板报、名人名言等；以班级文化为主阵地，各班都要求有自己的富有特色的文化园地，如班级口号、名言、板报、书画等多种形式；课桌有个性化文化，如座右铭，上面有个人奋斗目标、喜爱的明星、名人名言等。这些文化对学生耳濡目染，发挥着潜移默化的作用。

2、以多种形式为抓手，创建全方位育人的校园文化。学校既有静态的校园文化，如板报、文化长廊、标语、名言等，也有动态的校园文化，如学校广播，校园网络、经典诵读等。学校充分利用广播、校园网络等载体，宣传主流文化，创建激情校园。我校每周三利用课间时间，开展国学经典诵读活动，对学生进行传统熏陶。每天上课前和两操前学生在站立大声诵读，在我校已形成习惯。

通过这一系列的活动及校园激情文化对学生进行德育教育，学生的精神面貌焕然一新，校园充满激情，人人充满自信。学生的思想品行大大提高。

为了使我校德育工作取得更大的进步，我们将不断的完善和改进工作制度、方法和途径，不断总结创新新成果，创造新业绩。