一、指导思想：

为全面推进素质教育，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发学生的内在动力，挖掘自身潜能，形成积极主动的心理，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，现制定学生激励教育实施方案。

二、组织领导：

组  长：王吉铁

副组长：孔宪华

成  员：王兴利  汤宝安  周国均  朱美秀  李  军  王正兴

        殷均忠  张昌涛  陶富彬  周祥久  柯昌贵  柯明理

下设领导小组办公室

主  任：孙善福

副主任：殷学军  钮恩平  董作青

成  员：其他中层干部及各班班主任

三、具体措施：

（一）在常规课堂教学中广泛开展激励教育

1、每节课必须唱课前歌，然后全班学生齐呼班级口号，每天上午第一节课各班必须安排一名学生即兴演讲。此项工作由教务处负责检查督办。

2、任课教师在课堂上要以激励教育为主，引导学生树立信心，对课程的学习变被动为主动。此项工作由教务处负责检查督办。

针对中职生思想活跃的特点，要求我们课任教师在教学及实践中要采用以激励教育为主的教育方式，提高学生学习的积极主动性。提倡教师用鼓励的话语肯定学生，如：你真棒！你真的很出色！你是好样的等等。严禁教师出现忌用语100条中任何一条，如：笨蛋！弱智！白痴！你是蠢货等等。

（二）注重学生日常管理中的激励教育

1、班主任在班级管理中要注意发掘学生的闪光点，发挥榜样示范作用，广泛开展激励教育。此项工作由政教处负责检查督办。

（1）认真做好每周班级小明星评比工作，要求各班在教室后方开辟一个评比栏，图文并茂的方式展现每周表现突出的学生风采。

（2）认真组织各每周文明先锋的评比上报工作，候选人的产生建议从班级每周小明星中推选。

（3）善于发现学生的闪光点及时表扬，充分发挥榜样的带头作用。

（4）班级管理模拟企业化管理，实行学生量化考核与模拟企业工资挂钩，干部晋升与降级与模拟津贴挂钩制。

（5）班级管理各项制度，以奖代惩体现激励教育方式。

2、政教处工作人员在学生管理中，以激励为主，不得以简单粗暴的方式训导。此项工作由政教处负责督办。

3、校务值周在每周国旗下总结讲话时，以肯定本周学生成绩为主，尽可能地实名激励学生个体，对出现的不合协的音符点到为止。此项工作由政教处负责督办。

（三）广泛开展丰富多彩的德育活动，融激励教育于有声有色有形的活动之中

1、认真开展新生入学教育。此项工作由教务处、政教处、就业安置办公室负责。

一是由教务处引领学生专业选择，让学生根据自己的爱好，家长的需求，将来的就业意向选好自己的专业，让学生明明白白进班，高高兴兴学习。二是由政教处组织学生学习日《学生日常行为规范》、《封闭式管理制度》等日常管理制度，增强学生的组织纪律观念。三是由就业安置办公室对学生进行就业指导教育，引导学生为优质就业而努力奋斗。

2、有效利用周六时间开展特长教育，培养学生的特长。此项工作由教务处负责组织落实。

学生根据自己的爱好，自愿选择特长队，要求指导教师精心准备，认真辅导，让学生学有所得。教务处制定考核方案，对每个队进行考核，根据考核情况核算辅导津贴。

3、做好每周文明先锋评比工作，此项工作由政教处负责。

每周每班评选出1—2名表现优秀的学生，上报学校集中通报表彰，建议将文明先锋表彰展示栏放在学校显眼的位置，图文并茂的方式进行宣传，对关心集体、遵守校纪班规的学生及时给予肯定。此项活动一周评选一次，让更多的学生得到激励。

4、扎实开展技能竞赛活动。为学生提供展示专业技能的平台。此项工作由教务处负责落实。

一是各专业组每学期至少要开展一次分年级、分课程技能竞赛，对成绩优秀的学生张榜公布，并给予精神和物质奖励。二是认真选拔好苗子参加市、省、国家级技能竞赛。对于获奖的选手利用电视、网络、宣传栏等渠道广泛宣传。

5、每学期至少开展一次理想教育报告会，激励学生树立远大的理想。此项工作由政教处、就业安置办公室负责组织落实。

由就业安置办公室负责搜集我校优秀毕业生的创业事实，并邀请他们回校宣讲，通过报告会形式激励学生树立信心，努力学习专业课程，培养综合能力，为将来优质就业和创业夯实基础。

6、广泛开展感恩、文明习惯、环境保护为主题的演讲赛，培养学生的写作和演讲能力，为学生展示才华搭建平台。此项工作由政教处负责落实。

每学期至少要举办一次，在班级比赛的基础上确定人选参加专业组比赛，然后由专业组决定人选参加全校比赛，对获奖的选手给予精神和物质上的奖励。

7、坚持每学期做好学生两次（期中、期末）操行评定和工作。此项工作由政教处负责组织落实。

操行评定由五大块组成，学生自评、小组互评、班委会评价、课任教师评价和班主任评价相机结合，最后形成结论。以激励和肯定为主，委婉点出学生的不足。

8、做好学生期末考试成绩单填写工作。此项工作由教务处负责把关。

要求学生期末考试成绩单上的成绩把期中、期末考试成绩和平时的表现有机结合，给出让学生信服，让家长满意的分数。评语填写也要把握措辞，以激励和肯定为主，不得千篇一律，简单模糊。

9、做好每学期的评优彰先工作，公开、公平、公正地评选出品学兼优的学生在开学典礼中进行表彰。此项工作由政教处负责落实。

每学期开学，班主任除开好开学第一课外，认真做好上学期总结工作，将班级模拟企业化管理与评优彰先工作相机结合，评出的先进学生要具有代表性，有榜样带动作用，激励全体学生学习先进，坚定信念，争做文明中专生。

10、定期开展十大明星学生评比工作。此项工作由校党办负责落实。

一是评选出在校期间，积极向上，勤奋刻苦、成绩优异，在各级比赛中获得较好名次的优秀学生；二是在我校毕业生中评选出在社会上产生良好影响优秀人士；三是评选出毕业后努力奋斗，成功创业的优秀人员。

（四）多渠道对在校优秀学生、成功创业人员进行广泛宣传。

1、充分利用电视台、报刊、网络媒体、校园电视转播系统、宣传栏、标语对我校参加国家、省、市技能大赛和高职考试取得优异成绩的学生进行宣传，以产生良好的社会效应，激励学生以榜样为力量，勤奋学习专业知识。此项工作由党办负责。

2、利用学校宣传栏和广播室对校园内好人好事现象进行表扬，培养学生高尚的道德情操。此项工作由政教处负责。