郧西县职业技术学校
师德师风“大排查、大讨论、大整改”活动实施方案
根据西教函（2014）117号、西教发（2015）27号、西职[2015]45号文件要求，为切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，促进我校教师队伍师德师风根本转变，减少违反师德师风现象对教育的负面效应，让教师更有尊严，让教师这个职业更受人尊敬，让教育的环境更加优化，我校决定开展师德师风大排查、大讨论、大整改活动，现结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《中小学教师职业道德规范》等为依据，以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表”为核心，紧紧围绕实施素质教育的要求，遵循教育规律和学生成长规律，引导教师树立高尚的职业理想，不断提高思想政治素质和职业道德水平，不断提升人格修养和学识修养，努力造就一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。
二、活动目标
通过开展师德师风大排查、大讨论、大整改活动，我校进行一次师德师风“大扫除”，使教职员工人人都受到教育、受到感召，师德水平得到提高。
三、组织领导
组长：王吉铁
副组长：汤宝安 张万炳
成员：校级班子成员及各处室负责人
下设办公室：与学工处、政教处合署办公
办公室主任：宋方祥
副主任：董作青
成员：余秀锐 李先成 邹雪梅 王绪忠 欧高芬
四、活动安排
师德师风大排查、大讨论、大整改活动分四个阶段进行：
1、学习动员阶段（2015年12月21日 ）
（1）动员部署。制定开展师德师风大排查、大讨论、大整改活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习西教函（2014）117号、西教发（2015）27号、西职[2015]45号文件要求，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全体教职员工积极参与开展师德师风大排查、大讨论、大整改活动，并制定本校开展师德师风大排查、大讨论、大整改活动实施方案。
（2）学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《郧西县教育局关于“师德大排查、大讨论、大整改” 活动的通知》、《郧西县职业技术学校关于“师德大排查、大讨论、大整改”活动的实施方案》、《中小学教师职道德规范》、《十堰市教师职业道德规范十不准》、《教师提倡用语三十条》、《教师忌语一百条》、《湖北省中小学教师职业道德规范》等材料。在学习过程中，认真做好笔记。人人写一篇心得体会，交学校存查。
2、评议阶段 （2015年12月22日――24日）
（1）查找存在问题。组织教职工对照西教发（2015）27号文件要求，按照西职[2015]45号文件中《郧西县职业技术学校教师师德量化考核细则》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。
（2）征求意见。由政教处、学工处负责，通过召开学生座谈会、问卷调查，广泛征求学生对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。
（3）撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。
（4）民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评。教职工根据民主评议情况修改自评材料。
（5）评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。
3、整改提高阶段（2015年12月25日――26日）
（1）制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。
（2）落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校实行劝诫。
（3）评价考核。对教职工参加师德师风大排查、大讨论、大整改活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。
4、总结表彰阶段 （2015年12月27日）
(1)回顾总结。在排查、讨论、整改的基础上，每位教职员工撰写师德师风教育活动总结，并在一定范围内进行交流。
(2)推优评先。结合学校考核，按西教发[2015]27号文件精神开展推优评先工作，评出师德标兵。
(3)表彰宣传。表彰师德师风教育活动中涌现出来的师德建设先进个人，并 广泛宣传，让教师学习身边的榜样，用榜样进行激励。
五、具体要求
（一）活动要做到三个结合：即自己查、领导提、老师帮相结合；学校查、学生评、家长评相结合；排查、整改、查处相结合。
（二）活动结束时要评出师德标兵，按西教发（2015）27号文件要求进行广泛宣传，树立榜样。教职工个人得分情况记入半年度师德考核档案。
（三）活动要务求实效。通过活动，使教职员工人人都受到教育、受到感召，师德水平得到提高。
（四）为使本单位师德考核常态化，今后凡因师德问题引发的事故将实行“三个一律”（即责任一律追究，费用一律自理，岗位一律降等）。
2015年12月18日