尊敬的各位领导，老师：

  上午好！很荣幸能够代表新班主任在这次会议上发言。

  经过一年班主任工作的锻炼，对班主任工作的认识在不断提高。回顾一年来班主任工作，主要做到了以下几点：

  一是对自己要求上做到了“四个到位”。

  1、学生起床、晚休等作息时间督办到位。每天早上六点起床，6：10准时到校到晚上九点下班期间，始终能够跟随学生，督促学生按时作息，培养学生遵时守纪的良好习惯。

  2、大型活动，“两操”等集会跟班到位。

  作为班主任，学校举行各项活动、集会中，亲自清点本班人数，维持纪律，保证本班学生在活动中有良好表现。

  3、学生生病，遇到困难（生活困难、心理问题），要观察关心到位。做学生的贴心人，让学生感受到家一样的温暖。

  在班主任工作中，我班学生生病了，作为班主任，第一时间询问学生身体状况，若学生身体状况较差，无论何时，亲自带学生去医院就医，并告知其家长学生情况如何，让家长放心。

  4、在班主任工作中，最关键的是心到位，始终把学生放在心上，让学生感受到心与心的交融，做学生的父母、朋友。

  我班有一个学生，生活在组合家庭，父母常年在外打工，上学期间在校住宿。在校期间，不肯用心学习，时常玩手机。通过对她的了解，学生常年留宿亲戚家，缺少父母的关爱。于是，我便用谈心的方法，开导她以学业为主，并跟她父母沟通要常与孩子联系，了解孩子学习、生活等情况，给予学生更多的关爱。通过几次谈心交流，她能够慢慢改正自己的行为习惯，做一个遵守纪律的好学生。

  由此看来，要用心感化学生，走进学生的内心世界，做到与学生“心与心的交流”。

  二是在班级管理上主要有四个基本措施。

  1、要以身作则，严宽结合，给学生传达正能量。

  作为班主任，我的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。比如一次大扫除中，为了使每位学生都能认真、负责地完成任务，我带领学生去我班所清扫的区域进行打扫，亲自扫一块儿样板地，让学生都自觉地按照老师的分工，认真的打扫起来，在效率和质量上表现的又快又好。作为老师，始终给学生传递积极向上的理念和信息。

  2、要发挥班级委员会的作用，调动班级各方面积极性，实施学生自主管理。

  我班每周班会，由班委会组织开展，各个班干部根据班级管理制度，以身作则，各负其责，各尽所能，有条不紊地进行班级管理工作总结，促进班级更好的发展。

  3、发挥班级微信群、主题班会的作用，让家长参与班级管理，培养学生爱心、孝心、信心和向上的决心。在我班一次“孝敬父母”的主题班会中，我用微信群邀请家长参与班会课堂中，让学生与家长能够面对面、心与心的交流。通过这次班会，能够唤醒学生的孝心，使学生能够体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，用实际行动报答父母的养育之恩。

  4、以职业素养教育为核心，培养学生自我教育，自我管理的自觉性。作为学前教育的学生，绝大多数未来都是幼儿教师，是幼儿认识的第一个老师，是一个人一生中的第一个老师。因此，作为启蒙教师应有的素养，在中职阶段必须进行大力培养。如果没有良好的品质，将来就不能做幼儿教师；如果没有过硬的本事，将来必然会误人子弟。作为班主任，必须把这些基本的理念和认识传授给学生，引导他们树立正确的人生观，价值观，增强他们学会做人、自觉学习、自我管理的主动性。

  作为一名新兵，远远没有达到一个优秀班主任要求的标准，我将虚心向有经验的老师学习，努力做到更好。

  谢谢大家！  （王子敬）